Mes enfants sont scolarisés dans cette école depuis plusieurs années.
Pour le plus grand, il l’a intégré après trois années en maternelle dans l’école publique. De l’ennui dans le système classique, il a révélé sa pleine curiosité grâce à l’encadrement et la pédagogie dispensée dans cet établissement.
Le plus jeune a intégré l’école dès la maternelle. Pas de journée difficile, ou de pleurs pour y aller, mais au contraire une envie, et un plaisir d’aller apprendre en s’amusant.
La Pédagogie Montessori m’était inconnue avant d’inscrire mes enfants dans l’établissement. Je souhaitais leur offrir un environnement d’apprentissage qui leur permette de se réaliser pleinement.
Cet établissement et l’encadrement des enfants a parfaitement convenu à leur développement.
Les espaces sont clairs, l’ambiance est propice au travail, la bienveillance des équipes d’encadrement et les effectifs par classe permettent à chaque enfant de travailler à son rythme.
En tant que parents, nous avons constaté chaque année l’épanouissement de nos enfants. Les savoirs, connaissances, et apprentissages sont de qualité. Les acquis sont solides et contrôlés.
L’ambiance fait qu’ils sont toujours heureux d’aller chaque jour à l’école, et ont déjà éprouvés leurs apprentissages dans la vie courante. Les échanges grâce à l’apprentissage de langues étrangères leur paraissent naturel lors d’activités en dehors de l’école.
Ils ont pu se construire chacun dans le respect de leurs caractères et personnalités propres, nouant de réelles affinités avec leurs camarades, et l’équipe enseignante.
Respect, écoute, rigueur et adaptabilité sont de mise pour les enfants comme pour les éducateurs ou éducatrices.
Des bilans et rendez-vous réguliers permettent d’échanger de manière libre sur les progrès et accompagnement des enfants. L’équipe pédagogique est à l’écoute de nos demandes ou interrogations, et nos échanges sont faciles et efficaces.
A la fin du cycle de primaire, il était évident pour nous que prolonger le cursus au collège était la bonne solution et bénéfique pour nos enfants.
Les diplômes passés, via Cambridge, sont vécus comme des expériences enrichissantes, et valorisent les savoirs acquis mais aussi leur travail. Leur réussite les rend plus sereins, et consolide leur confiance en eux-mêmes.
L’amplitude horaire le matin (ou le soir) permet sans problème l’arrivée ou le départ des enfants.