Nous avons scolarisé notre fille ainée durant quatre années puis sa dernière année son petit frère l’a rejoint une année. (donc nous pouvons témoigner en connaissance de cause).
Avec le recul, nous avons eu la possibilité de voir à quel point la motivation, la qualité de la pédagogie ont largement baissé au fil des années jusqu’à devenir problématique.
Cette école est gérée comme une entreprise avant tout à but lucratif, ou clairement le projet educatif et les progrès de l’enfant viennent en second plan. Le turn over de l’equipe pédagogique etait d’ailleurs alarmant.
La dernière année de scolarisation de notre fils a été catastrophique. Il a joué au même jeu chaque jour, plusieurs mois d’affilés. Notre fille est arrivée au CP avec de grandes lacunes sur l’écriture et la lecture par rapport au programme, ce qui nous a laissé un goût amer.
Le véritable souci, c’est que la directrice n’a aucune capacité d’écoute, ni de remise en question lorsqu’on peut émettre des doutes, elle n’a aucune propension au dialogue si vous manifestez le moindre désacord ou doute sur le bien-être ou les progrès de votre enfant, ce qui est problematique quand on propose un projet de ce type : offrir un seuil de progression à chaque enfant dans le cadre d’une collaboration intelligente entre les parents et l’ecole.
Nous avons compris que ce type de structure ne rend de compte ni à l’education nationale, ni à personne et surtout pas aux parents. Il n’y a donc aucune capacité de remise en question véritable donc de progression possible.
Je déconseille fortement cette école qui surf sur une tendance actuelle d’éducation et qui malheureusement dessert d’autres projets éducatifs de ce type bien plus sincères.